L’articolo è apparso sulla Newsletter della American Statistical Association (sezione didattica), Vol. 7, N. 1, Winter 2001; successivamente sulla Statistical Educational Research Newsletter dello IASE, Vol. 2, N. 2, May 2001. Si ringrazia l’autore per aver accolto la proposta di pubblicazione in italiano sulla rivista Induzioni, N. 26 2003. La traduzione è a cura di Enzo Lombardo.
